Что сначала, что потом
Родителю: Учит причинно-следственному порядку, обсуждаете вслух вместе.
Что понадобится: Несколько предметов или картинок, показывающих этапы знакомого дела.
Играем: Берете 3–4 предмета или картинки, изображающие шаги дела (полить-посадить-вырастить), и вместе раскладываете их по порядку, обсуждая, почему именно так.
История для малыша: В мастерской времени перепутались все шаги: семечко оказалось после цветка, а сон — перед завтраком. Маленький наладчик порядка раскладывает события по местам и заводит часы дня, чтобы все снова случалось вовремя.